PROCESO DE BENCHMARKING
A continuación se presenta un proceso para la realización de
una investigación fundamentada en el Benchmarking. Util para los procesos comerciales, tanto para las áreas de marketing, ventas y operaciones.
El mismo se puede aplicar a procesos industriales o
servicios.
El mismo consta de 5 etapas o ciclos. Cada uno con un objetivo claro y definido. Este es un proceso progresivo, por lo que cada etapa debe de darse en forma secuencial y ordenada.
ETAPAS DEL PROCESO DE BENCHMARKING
1.- LA NECESIDAD
El proceso de benchmarking inicia
con una definición clara de la necesidad que la empresa tiene y que le motiva a
buscar otras experiencias fuera de su organización.
Es normal que en esta etapa se
haga un diagnostico de la situación actual, lo cual permite documentar qué hay
y qué problemas se han detectado.
Todo con el fin de iniciar el
proceso de mejoramiento.
Ejemplo ilustrativo:(se selecciono este tema debido a su sencillez)
Actualmente hacemos un coctel de
frutas y bebidas alcohólicas que creemos que es bueno, pero no tenemos certeza
si hay otra forma de realizarlo mejor. Estamos invirtiendo alrededor de quince
mil pesos en realizar la bebida. Además hemos notado que no siempre tiene el
mismo sabor, a pesar de realizar "una misma receta".
2.- TRABAJO DE CAMPO
Esta fase consiste en realizar una labor en el mercado con el fin de recabar información que nos ayude en nuestro análisis. Nuestro objetivo es determinar en dónde y en quién vamos a buscar información que nos ayude en la recolección de los datos.
Siguiendo con el ejemplo: Con base en una investigación hemos logrado determinar que un vecino nuestro hace cocteles y que los
mismos son altamente recomendados por otras personas. De hecho los hemos
probado y en efecto tienen el sabor, textura y olor que nos gustaría que
tuviesen los nuestros.
Así que seleccionamos hacer el
estudio al vecino.
Para ello vamos a negociar que
nos brinde su receta y forma de hacerlo
3.- Metodología de trabajo
Para la realización de un estudio
de benchmarking es importante considerar 4 elementos que ayudan en su
formulación.
Estos 4 elementos se analizan
tanto a lo interno de la empresa como en el sujeto que se seleccionó para el
estudio. Estos elementos son la base de la comparación.
Los mismos son los siguientes:
3.1. Proceso
Un proceso es un conjunto de
actividades, que se interrelacionan entre si y que tienen un orden lógico. Todo
proceso tiene un inicio y un fin. Al concluir las actividades se debe obtener
un producto final acabado.
En un proceso de benchmarking el
proceso puede ser el objeto del estudio o bien los siguientes elementos.
Ejemplo ilustrativo:
Para seguir con el caso que
iniciamos, vamos a describir cuál es el proceso que seguimos para la confección
del coctel:
a) Conseguimos los ingredientes
b) Lavamos, pelamos y limpiamos las frutas.
c) Mezclamos todos los ingredientes, sin ningún orden ni tamaño.
d) Batimos la mezcla, no tenemos ningún tiempo de ejecución.
e) Servimos la mezcla en copas a temperatura ambiente.
Ahora se debe contar con el
proceso que utiliza el vecino.
3.2.- Practicas
Las prácticas son todos aquellos
métodos o técnicas que se llevan a cabo para desarrollar una actividad. Puede
haber diferentes prácticas para una misma actividad y ello permite mejorarlas.
Las prácticas son las acciones que hacen posible lograr los productos.
Ejemplo ilustrativo:
Vamos a considerar la actividad 1
del proceso para confeccionar el coctel.
Actividad 1: Conseguir los
ingredientes
Práctica: hacer una lista e ir al supermercado más cercano a
comprarlas
Ahora sería importante ver si el
vecino tiene esta actividad y cuál práctica realiza.
3.3.- Medición
La medición es una medida que
permite cuantificar el desempeño de los procesos y sus prácticas. Es
fundamental que se logre medir de forma objetiva, consistente y fuera de sesgos
que generan confusión en el análisis de los datos.
Ejemplo ilustrativo:
Actividad 1: Conseguir los
ingredientes
Práctica: hacer una lista e ir al
supermercado más cercano a comprarlas
Medición: 1) Invertimos 15 mil colones, para un total de 20
cocteles.
2) Invertimos una hora y
media en ir al Supermercado y adquirir los ingredientes.
3.4.- Permisor
Son las condiciones o factores
que influyen en la eficacia de una práctica. Esta influencia es de forma
directa y afecta los resultados esperados. Estos permisos permiten analizar las
razones del porque hay prácticas que tienen los mismos insumos, pero generan
resultados diferentes.
Ejemplo ilustrativo:
Actividad 1: Conseguir los
ingredientes
Práctica: hacer una lista e ir al
supermercado más cercano a comprarlas
Medición: 1) Invertimos 15 mil
colones, para un total de 20 cocteles.
2) Invertimos una hora y
media en ir al Supermercado y adquirir los ingredientes.
Permisor: 1) La experiencia que tenemos en la preparación de los
cocteles.
2) Calidad de los utensilios
que se usan en la preparación.
3) Calidad de los
ingredientes adquiridos
En nuestro caso la situación es
la siguiente:
1.- Poca
experiencia, tenemos tan solo unos meses de preparar cocteles.
2 2.- Los
utensilios son los que tenemos en la cocina, no son especializados.
3 3.- Los
ingredientes los compramos en un supermercado clase media-baja
4.- Análisis de la información recopilada
Con base en esta metodología se
realiza la captura de la información y con ello determinar la situación que hay
entre nuestro proceso y el del investigado.
Los datos recopilados se pueden
verter en una matriz de análisis similar a la siguiente:
|
Etapa
de la investigación
|
NOSOTROS
|
SUJETO
INVESTIGADO
|
|
Proceso
|
5 actividades antes descritas
|
|
|
Practicas
|
Hacer una lista e ir al supermercado más cercano
a comprarlas
|
|
|
Medición
|
1) Invertimos
15 mil pesos, para un total de 20 cócteles.
2) Invertimos
una hora y media en ir al Supermercado y adquirir los ingredientes.
|
|
|
Permisor
|
1) Poca
experiencia, tenemos tan solo unos meses de preparar cócteles.
2) Los
utensilios son los que tenemos en la cocina, no son especializados.
3) Los
ingredientes los compramos en un supermercado clase media-baja
|
|
5.- Análisis GAP
Con base en los resultados
obtenidos se debe determinar los GAP o diferencias entre ambos estudios.
Con ello la empresa determina los
ajustes que se deben hacer. Esta etapa tiene que ver con la toma de decisiones
sobre las prácticas que se deben de incorporar en los procesos.
Comentarios
Publicar un comentario
Gracias por tus aportaciones